より良い方法で、見失って実際に機能するものに集中するのは簡単です。 一生懸命働くが、賢くはないことは、修正時間を悪用する確実な火の方法です。 これに対処するには、生徒が科学によって裏付けられたテクニックを使用していることを確認する必要があります。 そのような手法の1つは、Leitnerシステムです。
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Leitnerシステムとは何ですか？
修正するこの方法では、間隔の繰り返しと呼ばれる概念を使用します。 簡単に言えば、同じ情報と一貫して遭遇したとき、それらをよりよく覚えています。 情報がますます遭遇すると、情報を忘れ始めます。 私たちは、私たちが覚えている情報にどれほど馴染みがあるかに依存する、さまざまな時間期に記憶を継続的に活性化する必要があります。 間隔の改訂版で詳細を確認するには、間隔に関するブログをご覧ください。
Leitnerはどのようにこれを達成しましたか？
Leitnerシステムは、フラッシュカードと「学習ボックス」を使用して5段階のプロセスを使用しています。 ボックスは5つの異なるコンパートメントに分離され、1-5とラベル付けされています。 すべてのフラッシュカードはコンパートメントで始まります。1。すべての情報がカードから記憶され、学生がそれについて質問に答えることができると、カードは次のコンパートメントに移動します。 この最初のコンパートメントは毎日評価され、コンパートメント2は1日おきに評価され、コンパートメントは3日ごとに評価されます。
フラッシュカードが正しく回答するたびに、次のコンパートメントに移動します。 誤って回答されるたびに、最初に戻ります（つまり、コンパートメント番号1）。 これにより、学生はまだ長期的な記憶に埋め込まれていない情報を頻繁にクイズすることができます。
Leitnerシステムの有用なガイド
このシステムを4つの明確な手順にまとめることができます。
次のコンパートメントへのフラッシュカードの移転を正確に回答しました。
コンパートメントが高くなると、繰り返しの休憩が長くなります。
誤って回答されたフラッシュカードは1番目に戻されます
アイデアは、情報をよく知っていると、新しい情報の余地を作るために遭遇する頻度が低いということです。
Leitnerシステムの利点は何ですか？
使いやすいです – フラッシュカードはどこにでも持ち運ぶことができ、実質的なリングバインダーまたはフォルダーに代わる低コストの代替品です。 学生がリビジョンに取り組むのを支援する5つの実績のあるハックに関する私たちのブログには、より賢い代替品もいくつか提供されます。
チャンキングに役立ちます。このツールは、ワークロードを覚えておくのが簡単なかなりのチャンクに分割するのに役立ちます。 メモリを最大化するための15のはるかに多くの方法についてブログをご覧ください。
フィードバック – 学習者にコントロールの感覚を提供する回答の妥当性に関する即時のフィードバックを受け取ります。 フィードバックをより良く受信する方法についてのブログをご覧ください。
それはあなたをテストします – 自分自身をテストすることは、先延ばしを減らし、質問に対する答えを生成するように強制する素晴らしい修正技術です。 メモリを改善する最も効果的な方法の1つであることが証明されており、「テスト効果」を調べてください。
修正を出してください。これにより、詰め込みが避けられ、長期的な記憶にそれを侵入するのに役立ちます。 本質的に、物事を忘れて再学習することは記憶に不可欠です。 これについてさらに多くの提案を修正するための10の最良の方法に関するブログをチェックしてください
素晴らしい改訂手法の詳細については、「修正するための最良の方法」というページをご覧ください。